Welt der Töne > Unterricht > VIIIb. Alles Sound: Sounddesigner in verschiedenen Systemen > 1.) Sinn und Wert von Sounddesign (90 Min. bzw. 2 x 45 Min.)
- Ia. Orientierung im Dunkeln: Hören
- IIa. Was bewegt dich? Zur Auseinandersetzung mit Musik und Emotionen
- IIIa. Macht Radio glücklich?
- IVa. Wie beeinflusst Musik im Film deine Stimmungen?
- Va. Was macht der Sounddesigner?
- VIa. Soundscapes – die Welt als Klang
- Ib. Was macht Musik? Hören findet im Gehirn statt
- IIb. Hören, um zu verstehen. Der Dialog und das Zuhören
- IIIb. Geschichte und Sternstunden des Radios
- IVb. Sinn und Zweck des öffentlich-rechtlichen Rundfunks
- Vb. Eine eigene Radiosendung produzieren: Die Zukunft des Radios
- VIb. Filmmusik: Kunst?
- VIIb. Die Kritik der Hörkraft
- VIIIb. Alles Sound: Sounddesigner in verschiedenen Systemen
- Diskutieren Sie mit den Schülerinnen und Schülern, in welchen ökonomischen Bereichen Sounddesign sinnvoll und wertvoll ist und in welchen es ausschließlich der Produktvermarktung dient.
- Videos sehen und Notizen machen.
- Expertenrunde organisieren zu der Frage „Musik im Alltag?“ (s. Aufgabenblatt „Alles Sound“).
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Material und Medien
Abspielgerät für Video / Computer mit Internetzugang
Monitor, Beamer oder anderes Projektionsgerät
Video: „Unser Kaufverhalten - eine Frage des Klangs | Projekt Zukunft“ (04:50)
Video: „Sounddesign – die geheime Macht der Geräusche“ (10:03)
Video: „Ton perfektionieren - Genau das machen Sounddesigner*innen“ (03:14)
Aufgabenblatt: Alles Sound (DOC)
