Mit einer kleinen Umfrage in der Klasse kann in das Unterrichtsvorhaben eingestiegen werden:
Wer hört was, wann, wie und warum? Die Schülerinnen und Schüler werden gebeten, kurz zu berichten, welche Medien (vom Radio bis zum Smartphone) sie an einem normalen Tag zum Hören nutzen, was sie gerne hören (Musik, Nachrichten, Hörbücher, Hörspiele, Podcasts) und warum?

Danach: Ausblick auf das Unterrichtsvorhaben.