Lektüre des Textes „Wie Musik im Gehirn spielt“ (Internetlink), arbeiten mit dem Text anhand der Leitfragen des Arbeitsblattes „Wie Musik im Gehirn funktioniert“.

Mitunter ist es für Schülerinnen und Schüler interessanter, eigene Fragen und Aufgaben mit der Rezeption einer wissenschaftlichen Dokumentation zu verbinden. An welchen Stellen des Beitrages sind Fragen entstanden? Welche Anschlussfragen ergeben sich aus dem Beitrag. Was wurde nicht verstanden? Welche Teilaspekte lohnen sich einer weiteren Bearbeitung?