Welt der Töne > Unterricht > Ia. Orientierung im Dunkeln: Hören > 7.) Wie misst man Schall? (90 Min. bzw. 2 x 45. Min.)
- Ia. Orientierung im Dunkeln: Hören
- IIa. Was bewegt dich? Zur Auseinandersetzung mit Musik und Emotionen
- IIIa. Macht Radio glücklich?
- IVa. Wie beeinflusst Musik im Film deine Stimmungen?
- Va. Was macht der Sounddesigner?
- VIa. Soundscapes – die Welt als Klang
- Ib. Was macht Musik? Hören findet im Gehirn statt
- IIb. Hören, um zu verstehen. Der Dialog und das Zuhören
- IIIb. Geschichte und Sternstunden des Radios
- IVb. Sinn und Zweck des öffentlich-rechtlichen Rundfunks
- Vb. Eine eigene Radiosendung produzieren: Die Zukunft des Radios
- VIb. Filmmusik: Kunst?
- VIIb. Die Kritik der Hörkraft
- VIIIb. Alles Sound: Sounddesigner in verschiedenen Systemen
Höhe und Tiefe in Hertz und Lautstärke in Dezibel.
Weiterführung: Auswirkungen des Schalls auf Gegenstände: Das interaktive Akustik-Labor.
Mit einem Dezibelmesser verschiedene Geräusche messen und Tabellen erstellen, vergleichen mit Tabellen zu Lautstärke von Geräuschen (Flugzeugen, Verkehr, Flüstern usw.).
-
Material und Medien
Computer mit Internetzugang
„Das interaktive Akustik-Labor“
„Grundwissen Schallgeschwindigkeit“
